Sorgenkind Kita

Sorgenkind Kita

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  • Author: Petra Görgen
  • Publisher: tredition
  • ISBN: 3347099974
  • Category : Family & Relationships
  • Languages : de
  • Pages : 401

Die Kita. Ein Ort der liebevollen Fürsorge und des sozialen Miteinanders. Spiel, Spaß, Förderung, menschliches Vorbild, Erziehung und Wertevermittlung - all das wünschen sich Eltern, die ihr Kind fast täglich fremdbetreuen lassen. Doch die Realität sieht oft ganz anders aus. Wie und warum hat sich die Kindergartenarbeit im Laufe der Zeit gewandelt? Warum können die allermeisten Kitas nicht das leisten, was sie eigentlich sollten? Warum ist das Personal häufig überfordert? Ist es wirklich vertretbar, sein Kind bereits vor dem dritten Lebensjahr abzugeben und warum ist das mittlerweile eher Standard als die Ausnahme? Warum sind Eltern und Betreuungspersonen oft gleichermaßen enttäuscht und frustriert? Wie läuft ein typischer Tag im Kindergarten ab und wie erleben ihn Kinder und Personal? Welche Personen kümmern sich eigentlich um mein Kind und wie gestaltet sich die Zusammenarbeit im Team? Warum resignieren viele Pädagogen in Kitas? Besitzen alle Kita-MitarbeiterInnen die notwendigen Kompetenzen, um mit Kindern wertvoll arbeiten zu können? Diesen Fragen und vielen anderen geht Petra Görgen in ihrem Buch nach, indem sie den Kita-Alltag detailliert beleuchtet und Missstände aufdeckt. Sie sucht nach Gründen, warum so Einiges dort schief läuft und wieso die größten Bemühungen oft nicht fruchten.


Wir kennen unsere Rechte!

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  • Author: Britta Kaske
  • Publisher: Verlag Herder GmbH
  • ISBN: 3451812886
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 56

Kindern zu ihrem Recht verhelfen – dies ist eins der vorrangigen Ziele, welche Erzieher*innen im Kita-Alltag verfolgen. Wie es Ihnen gelingt, Kinderrechte konsequent zu wahren und umzusetzen, erfahren Sie im vorliegenden Sonderheft. Es verdeutlicht, wo die Rechte der Kinder in der pädagogischen Praxis bereits auftauchen und wie sie bewusst und kindgerecht gestaltet werden können. Ausgangspunkt sind Erfahrungsberichte aus 118 Kitas, welche Kinderrechte sowohl konzeptionell als auch methodisch umsetzen. Die vielfältigen Praxisimpulse geben Ihnen Anregung und unterstützen Sie bei der Verwirklichung im pädagogischen Alltag.


Mein Kind kommt in den Kindergarten

Mein Kind kommt in den Kindergarten

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  • Author: Anne Boller
  • Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
  • ISBN: 3497600466
  • Category : Science
  • Languages : de
  • Pages : 113

Wenn ein Kind in den Kindergarten kommt, stellen sich die Eltern viele Fragen: "Wird mein Kind dort gut betreut?", "Wird es sich wohlfühlen?", "Wie kann ich mein Kind unterstützen?" Beinahe alle Kinder kommen mit der neuen Gruppe besser zurecht, wenn eine vertraute Person sie in den ersten Tagen begleitet: Während Carla nur ab und an einen Blick mit der Mutter austauscht, setzt sich Miriam immer wieder auf den Schoß des Vaters. Sebastian hingegen schließt sich gleich einer Kindergruppe an, die Verstecken spielt. So unterschiedlich die Kinder auch sind, allen dient die vertraute Person als sichere Basis. Anne Boller zeigt an Beispielen aus ihrer langjährigen Praxis, wie man ein Kind unterstützen kann, damit es gut im Kindergarten ankommt.


Offene Arbeit in der Kita

Offene Arbeit in der Kita

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  • Author: Gerhard Regel
  • Publisher: Verlag Herder GmbH
  • ISBN: 345180915X
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 80

Offen in der Kita arbeiten - dieses moderne Konzept hat sich trotz kontroverser Diskussionen in der Praxis etabliert. In diesem Buch führen Gerhard Regel und Sonja Ahrens gut gegliedert, strukturiert und praxisnah in die grundlegenden Ideen des Offenen Kindergartens ein und zeigen, wie pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Kita ihre Arbeit nach diesen Prinzipien ausrichten können. Das Kind als Ko-Konstrukteur seiner Entwicklung steht dabei im Mittelpunkt des pädagogischen Handelns.


Erinnerungen an die Kita-Zeit

Erinnerungen an die Kita-Zeit

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  • Author: Katrin Heduschka
  • Publisher: GRIN Verlag
  • ISBN: 3638447111
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 12

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Hochschule Wismar, Veranstaltung: Kinder- und Jugendhilfe, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: „Auf politischer Ebene wird zurzeit die frühkindliche Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen wieder als Schwerpunkt in den Vordergrund gerückt, so dass bereits im Vorschulalter Bildung und Erziehung zu einem gesamtgesellschaftlichen Thema werden. Besonders der Kindergarten sollte ein Ort sein, an dem Kinder Schutz, Gesundheit und zuverlässige Beziehungen zu Erwachsenen und Kindern erfahren können.“ „Die Kindergartenzeit stellt daher einen aufregenden Entwicklungsabschnitt dar und bietet den Kindern Raum und Möglichkeiten das Leben mit seinen vielfältigen Bereichen spielerisch zu erfahren.“ Die sich danach anschließende Grundschulzeit hat die Aufgabe, an die Kinder tragfähige Grundlagen zu vermitteln, auf denen das weiterführende Lernen aufbauen kann. Die Arbeit soll dazu beitragen, durch Führen etwaiger Interviews, Erlebnisse, Eindrücke sowie Erinnerungen aus der Kindergarten- und Vorschulzeit unterschiedlicher Generationen aufzuzeigen.


Kinderrechte in der Kita

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  • Author: Jörg Maywald
  • Publisher: Verlag Herder GmbH
  • ISBN: 3451808617
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 160

Im Mittelpunkt der Kita muss das Kind mit seinen Rechten und Bedürfnissen stehen. Was aber heißt das konkret, eine Kita konsequent vom Kind her zu denken? Welche Rechte haben Kinder? Und was bedeutet der Vorrang des Kindeswohls? Auf welche Weise gelingt es, die Eltern für die Rechte ihrer Kinder zu gewinnen? Anhand seiner Ausführung und zahlreichen Praxisbeispielen, zeigt der Autor, wie die Umsetzung des Kinderrechtsansatzes gelingt.


Das kleine WIR im Kindergarten

Das kleine WIR im Kindergarten

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  • Author: Daniela Kunkel
  • Publisher: Carlsen
  • ISBN: 3646934336
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 32

Wichtige Fragen – anschaulich und kindgerecht beantwortet: Was hält eine Kita-Gruppe zusammen? Warum gibt es manchmal Streit? Und wie verträgt man sich wieder? 63,2 % der Kinder in Deutschland besuchen eine Kita. Und jede Kita-Gruppe ist etwas ganz Besonderes. Das WIR-Gefühl aber haben alle Gruppen gemeinsam. Ein WIR entsteht, wenn sich Menschen mögen. Doch manchmal streiten sich die Kita-Kinder, sie tun einander weh oder haben unterschiedliche Bedürfnisse. Dann geht das WIR-Gefühl verloren und muss gesucht werden. Dieses Buch eignet sich wunderbar zum gemeinsamen Anschauen und bietet Gesprächsanlässe: Was ist das Besondere an meiner Kitagruppe? Perfekt für Erzieherinnen und Erzieher: Besonders für die pädagogische Arbeit empfohlen! Die digitale Ausgabe von »Das kleine WIR im Kindergarten« ist ausschließlich als Fixed Format verfügbar und eignet sich deshalb nur für Tablets und Smartphone-Apps.


Pädagogische Ansätze in der Kita

Pädagogische Ansätze in der Kita

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  • Author: Wolfgang Saßmannshausen
  • Publisher: Verlag Herder GmbH
  • ISBN: 3451822180
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 353

Pädagogische Ansätze sind die Grundlage und Leitlinie für pädagogisches Handeln und gehören damit zum Basiswissen pädagogischer Fachkräfte. Dieses Grundlagenwerk liefert eine übersichtliche Zusammenschau der wichtigsten pädagogischen Ansätze: Montessori-, Waldorf-, Reggio-Pädagogik, Offene Arbeit, Situationsansatz und Naturraum-Pädagogik. Über ihre historische Entstehung, die theoretischen Grundlagen sowie ihre Umsetzung in der Praxis. Ein Grundlagenwerk für pädagogische Fachkräfte und solche, die es werden wollen.


Satt und sauber reicht nicht!

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  • Author: Anke Elisabeth Ballmann
  • Publisher: Kösel-Verlag
  • ISBN: 3641307996
  • Category : Family & Relationships
  • Languages : de
  • Pages : 116

Gebt den Kindern, was sie zur Entwicklung brauchen Frühe Bildung ist der Schlüssel für ein erfolgreiches Leben. Sie ist Voraussetzung für ein lebenslanges Lernen und das gilt speziell für Kinder im Alter von bis zu sechs Jahren. In vielen Kitas geht es mittlerweile jedoch überwiegend um Aufbewahrung und Versorgung. Da immer mehr Eltern diese aktuelle Entwicklung in Kitas besorgt wahrnehmen, tendieren einige bereits zu einer kitafreien Erziehung und Betreuung zu Hause. Doch das verlagert nur das Problem, löst es aber nicht. Die Frage ist, wie bekommen alle Kinder das, was sie in diesen wichtigen Entwicklungsjahren brauchen? Was ist also wirklich das Beste für Kinder, für ihre Bildung, um ihnen eine optimale Entwicklung zu ermöglichen? Die Expertin für frühkindliche Bildung und Bestsellerautorin, Anke Elisabeth Ballmann, greift dieses brisante Thema in ihrem neuen Buch auf und wählt dabei einen pragmatischen Ansatz. Sie zeigt, wie auch unter der aktuellen Personalnot in Kitas Bildung stattfinden kann. Sie gibt Antwort darauf, wie wir gemeinsam das Beste aus der aktuellen Situation machen und uns gleichzeitig für Reformen einsetzen können.


Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule

Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule

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  • Author: Melanie Eckerth
  • Publisher: Kohlhammer Verlag
  • ISBN: 3170242458
  • Category : Education
  • Languages : de
  • Pages : 139

Der Übergang von der Kindertageseinrichtung (KiTa) in die Grundschule zählt zu den lebens- und bildungsgeschichtlichen Zentralereignissen der Kindheit - und entsprechend groß ist das pädagogische Interesse daran. Der Band konzentriert sich auf die individuellen bzw. kindbezogenen Entwicklungsaufgaben und Schutzfaktoren einer erfolgreichen Übergangsbewältigung. Ausführlich werden Konzepte für die Gestaltung des Übergangs vorgestellt, in deren Mittelpunkt die Kooperation zwischen KiTa, Grundschule, Kindern und Elternhaus steht. Neben der wissenschaftlichen Reflexion, der Diskussion von Forschungsbefunden und empirischen Daten wird vor allem Wert gelegt auf die Präsentation ausgewählter Praxis- und Fallbeispiele sowie auf die Vorstellung zukunftweisender Modellprojekte, etwa im Bereich der Schuleingangsphase.